quarta-feira, 11 de julho de 2012

Gave - nota de imprensa - Provas finais de ciclo

Os dados estatísticos mais relevantes relativos às Provas de Finais de Ciclo realizadas na 1.ª chamada, considerando os resultados dos alunos internos (os resultados da 2.ª chamada têm significado estatístico pouco relevante dado o reduzido número de alunos), são os seguintes:

1. No 2.º Ciclo, a média nacional na disciplina de Língua Portuguesa (61) foi 59%, e na disciplina de Matemática (62) foi 54%.
2. A percentagem de alunos que obtiveram classificações de nível 1 e 2 foi 24%, na disciplina de Língua Portuguesa, sendo 44% na disciplina de Matemática. As taxas de reprovação registaram um valor de 10% em Língua Portuguesa e de 23% em Matemática.
A distribuição dos resultados por níveis é a seguinte:
2.º ciclo Níveis % Níveis %

Retirado do comunicado de imprensa emitida pelo GAVE em 8/7/2012


A nossa pergunta é? E nos Açores, quais foram os resultados médios?
Os nossos alunos vão continuar com menos um segmento de aula (45 minutos) em relação aos colegas do territorio continental?

quinta-feira, 5 de julho de 2012

20 sugestões para mostrar ao seu educando a importância do dinheiro

1  Ensinar ao seu filho a distinguir as coisas que compramos porque “queremos” daquelas que “precisamos”.
2  Desde cedo faça seu filho entender a importância de não desperdiçar e cuidar do dinheiro.
3  Ensinar a criança a controlar o consumo por impulso, mostrando como elaborar uma lista de compras e obedecê-la no supermercado.
4  Explicar aos filhos que tipo de trabalho realizam. Isso ajudará a criança a estabelecer relação entre ganho de dinheiro e os limites de seu uso.
5  Mostrar as diferenças entre coisas “caras” e “baratas” em diferentes ambientes (padaria, farmácia, papelaria etc).
6  Assumir as próprias deficiências com relação ao dinheiro. Use o bom senso e não dê lições de moral.
7  Estimular a criança a participar do orçamento doméstico, incentivando-a a dar sugestões sobre modos de reduzir despesas.
8  Dar mesada à criança. Isso irá ajudá-la a tomar decisões e fazer escolhas, mesmo que em pequena escala.
9  Não se sentir desanimado se a criança gastar todo o dinheiro da mesada.
Cometer erros é normal e vai ensiná-la a evitar erros maiores no futuro.
10 Reforçar a idéia de que a responsabilidade social e a ética devem estar sempre presentes no ganho e no uso do dinheiro.
11  Resista à tentação de presentear seu filho a todo o momento. Estipule as ocasiões que você considera mais propícias para isso.
12  Em hipótese alguma estabeleça relação entre o desempenho nos estudos e o ganho de dinheiro. Troque-o por um abraço afetuoso.
13  Procure envolver os avós no processo de Educação Financeira da criança, explicando as razões do limite e pedindo que colaborem.
14  Cuide para que a mesada seja um instrumento de amadurecimento financeiro da criança e não uma fonte de conflitos.
15  Não use a suspensão da mesada como forma de punição por malcriações ou baixo rendimento escolar. Essa não é sua função.
16  Fixe um dia para o pagamento da mesada, mantendo-o sempre o mesmo.
17  Não estabeleça como condição para a mesada a realização de tarefas na casa.
A criança poderá recusar-se a cumpri-las se não precisar de dinheiro.
18  Ensine a importância de poupar. Proponha uma meta de poupança e incentive seu filho a alcançá-la. 
19  Não o recrimine por suas compras. No entanto, procure impor algumas restrições a gastos que você não concorde.
20  Não se torture por não dar a seu filho tudo o que ele pede. Dessa maneira, ele será um adulto responsável, produtivo e com auto-estima

* Extraído do livro Educação Financeira - 20 dicas para ajudar você a educar o seu filho da educadora Cássia D’Aquino

Associação de Pais e Encarregados de Educação da EBI de Lagoa - Nova Direção

Tomaram posse ontem, dia 4 de novembro, os novos membros da Direção cujas eleições decorreram no dia 30.